PROFESSIONAL TRAINING IN DEVELOPING KNOWLEDGE OF ART-DESIGN OF FUTURE TEACHERS BASED ON CREATIVE APPROACH

Main Article Content

Daniyorova Shahnoza Erkinovna

Abstract

In this article professional training of future teachers in the development of art-design knowledge based on the creative approach of students is highlighted.

Article Details

How to Cite
Daniyorova Shahnoza Erkinovna. (2022). PROFESSIONAL TRAINING IN DEVELOPING KNOWLEDGE OF ART-DESIGN OF FUTURE TEACHERS BASED ON CREATIVE APPROACH. Galaxy International Interdisciplinary Research Journal, 10(10), 84–87. Retrieved from https://giirj.com/index.php/giirj/article/view/2860
Section
Articles

References

Актуальные проблемы дизайна и дизайн-образования: материалы III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 18–19 апр. 2019 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: О. А. Воробьёва (отв. ред.) [и др.]. – Минск: БГУ, 2019. – 391 с

Alimov N.N. Kasb-hunar kolleji o‘quvchilarini texnik ijodkorlik faoliyatiga tayyorlash metodikasi (umumkasbiy fanlarni o‘qitish misolida) ped.fan.nomzodi ilmiy darajsini olish uchun yozilgan dissertatsiya. – Toshkent. 2009, - 233 bet.

Амелина О. Ю. Формирование педагогической модели художественно-проектной подготовки дизайнеров среды в вузе (на примере эскизирования текстильных изделий). Дисс...... канд. наук. – ФГБОУ ВО “Московский педагогический государственнқй университет” 2015, - 199 с.

Андреев В.И. Педагогика. Учебный курс для творческого саморазвития – Казань: КГУ, 2003. – 608 с.

Boymurodova G.T. Boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari kasbiy-shaxsiy tayyorgarligining texnologik tizimi. Ped. fan. nom.dis. Avtoreferati. – Toshkent, 2009. – 24 b.

Nishonaliev.U.N, Tolipov.O‘.Q, Sharipov.Sh.S Kasbiy ta’lim pedagogikasi. O‘quv qo‘llanma. – T.: TDPU, 2007. – 374 b

Сметанина А. Ю. Арт-педагогическое сопровождение духовно-нравственного развития детей в условиях дополнительного образования : дис. канд. пед. наук / А. Ю. Сметанина. – Великий Новгород, 2008. – 201 с

Современный философский словарь. 4-е издание Под общ. ред. В.Е. Кемерова и Т.Х. Керимова. – М.: Академический Проект, 2015. – 823 с.